La presentación del primer número de la revista Riesgo de educar se realizó el martes 4 de abril, a las 7 p. m., en el auditorio de la UCSS (Av. Constelaciones y Sol de Oro s/n. Urb. Sol de Oro. Los Olivos), con la participación de los siguientes presentadores: Manuel Bello, decano de la Facultad de Educación de la Universidad Peruana Cayetano Heredia; el Dr. José Rivero, miembro del Consejo Nacional de Educación, y de la Lic. Clotilde de Freitas, docente de nuestra universidad.

El nacimiento de Riesgo de educar es la conclusión de un proyecto creado bajo el auspicio de AVSI y el decanato de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UCSS, y desarrollado con la intención de ofrecer un acercamiento fructífero a la realidad de la Educación peruana, sumergida actualmente dentro del contexto de «emergencia educativa», y como respuesta a los más profundos ideales del sentido educador. Dirigida a docentes, la revista quiere brindar diversas experiencias y puntos de vista que permitan comprender el significado de la «verdadera educación», entendida en el sentido de «acompañar» a otro en su aprendizaje.

Riesgo de educar tiene como eje central, en este primer número, el tema de la multiculturalidad. Al respecto, el poeta y escritor Marco Martos revisa el tema a través del tiempo y sus autores en «Mestizaje literario peruano: del Inca Garcilaso a Vargas Llosa»; David Abanto, editor del Grupo Editorial Norma, presenta el artículo titulado «La educación en el contexto de la diversidad cultural». El lector encontrará también temas como «Elogio a la experiencia educativa», del Dr. Biagio D’ Angelo, director del Fondo Editorial de la UCSS; «Educador y descubridor, Cristóbal Colón», del Dr. José Antonio Benito, y «¿Qué tiene que ver conmigo? La aventura de la Educación», del P. Michele Berchi; ambos autores son docentes de la UCSS. En «Micrófono abierto», una entrevista a Juvenal Ñique, escritor, investigador y educador de reconocida trayectoria, quien a sus 90 años continúa ejerciendo la docencia en la Universidad César Vallejo de Trujillo. Además, la revista incluye espacios como «Educación y Salud», «Educación y Medios», así como «El espacio del tutor», «Reseñas» y «Conexiones», secciones de interacción e interés permanente para los educadores.

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